มีผู้เข้าเยี่ยมชม
916874
คน ตั้งแต่ September 2004

การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้น ม.1 นายประคองคำประทุม บันทึก "บทคัดย่อ การศึกษาเรื่อง “การพัฒนาการพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1” มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ ของชุดการสอน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 และศึกษาเจตคติต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนวัดมโนรม อำเภอศรีราชา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 40 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สารเสพติด ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก และวัดเจตคติ ต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ซึ่งเป็นแบบประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test dependent) ผลการศึกษาพบว่า 1. ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษาที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.40/90.83 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 3. เจตคติต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา อยู่ในระดับดี " ผู้บันทึก (แสดงความเห็น? | คะแนน: 0)

การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้น ม.1โดยครูประคอง นายประคองคำประทุม บันทึก "บทคัดย่อ การศึกษาเรื่อง “การพัฒนาการพัฒนาชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1” มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ ของชุดการสอน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 และศึกษาเจตคติต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนวัดมโนรม อำเภอศรีราชา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 40 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สารเสพติด ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก และวัดเจตคติ ต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ซึ่งเป็นแบบประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test dependent) ผลการศึกษาพบว่า 1. ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษาที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.40/90.83 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 3. เจตคติต่อความปลอดภัยในชีวิตจากสารเสพติดของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดการสอน เรื่อง สารเสพติด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา อยู่ในระดับดี " ผู้บันทึก (แสดงความเห็น? | คะแนน: 0)

รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ ชั้นป.1โดยครูแพรวพร นายประคองคำประทุม บันทึก "บทคัดย่อ รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความมุ่งหมายของการศึกษา คือ (1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 (2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของหนังสือ (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนเกาะสีชัง อำเภอเกาะสีชัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 28 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sample) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1. หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 เล่ม 2. แบบฝึกทักษะทางภาษา ประกอบหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสระน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 8 ชุด ชุดละ 3 แบบฝึก 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียน การใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดสระน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ชุด 20 ข้อ wNew Nakedwomenprancing Porn Bareglossy Naked Celebrity Celebs Naked Women Prancing Celebrity Celebs Celebrities Cunt Nude Celebrity Porn Celebrity Cunt Nude Nude Male Celebrities Sexy Cunt Naked Panties Topless Tgp Topless Lesbians Topless Tiny Topless Fuck Topless Cunt Russian Cunt Models Non Nude Topless Lita Naked Topless Celebs Topless Celebrities Sluts Topless Celeb Topless Little Topless Xxx Topless Celebrity Topless Topless Picture Topless Porn chonburi3 l j Male a Porn Celebrity Topless fNew Nakedwomenprancing Porn Bareglossy Naked Celebrity Celebs Naked Women Prancing Celebrity Celebs Celebrities Cunt Nude Celebrity Porn Celebrity Cunt Nude Nude Male Celebrities Sexy Cunt Naked Panties Topless Tgp Topless Lesbians Topless Tiny Topless Fuck Topless Cunt Russian Cunt Models Non Nude Topless Lita Naked Topless Celebs Topless Celebrities Sluts Topless Celeb Topless Little Topless Xxx Topless Celebrity Topless Topless Picture Topless Porn chonburi3 m Naked